In questo laboratorio gli studenti sono chiamati a riflettere e approfondire in modo dinamico e coinvolgente il tema della gestione delle risorse da parte dell’uomo e l’importanza del riciclo come risposta all’inquinamento e alla tutela ambientale, con lo scopo di suscitare idee e soluzioni condivise.

Grazie all’utilizzo di una presentazione interattiva multimediale e un apposito quiz interattivo, sono proposte attività pratiche e momenti di approfondimento per suscitare negli alunni uno spirito critico e riflessioni costruttive rispetto alla tematica affrontata. Il laboratorio privilegia la partecipazione attiva e propone una didattica inclusiva che permette ad ogni alunno di dare il proprio contributo e di mettere in luce i comportamenti virtuosi volti a ridurre gli impatti ambientali.

È utilizzato il gioco come metodologia di apprendimento attivo, particolarmente efficace per trasmettere concetti la cui comprensione e memorizzazione può risultare non immediata da parte degli studenti.