Il corso formativo nella sua seconda edizione, propone agli insegnanti della scuola dell’infanzia, stimoli teorico-pratici per iniziare ad intraprendere con i propri alunni alcuni piccoli esperimenti in classe e all’aperto. Le attività hands-on, giocose e adattabili nella routine quotidiana, sono presentate come momenti di un percorso didattico di scoperta e cura della biodiversità, dell’ambiente, del rapporto tra il sé e gli altri. Il corso propone anche l’uso della narrazione, integrando la dimensione analogica con quella digitale, come strumento per collegare tra loro i diversi campi di esperienza del bambino.

La formazione propone un approccio di integrazione digitale: sono infatti suggerite anche esperienze che sfruttano alcuni tool e ambienti, chiaramente specifici per i diversi target scolastici.

Le proposte rispondono ai quattro pilastri del Piano Ri-Generazione Scuola lanciati dal Ministero dell’Istruzione che promuove un modello educativo, abitativo e sociale basato sulla creazione di Green Community. Le attività del corso “Lost in transition?” nascono per supportare le scuole nello sviluppo dei progetti finanziati dai bandi ministeriali Edugreen e per implementare il curriculum verticale e trasversale di educazione civica.